Akkor én most itt vagyok és élvezem az előadásokat.
88.200 felhasználónak január óta problémát jelent, hogy a felvi.hu nem fut minden böngésző alatt. Ezt többen is jelezték, de hónapok óta nem történt semmi.
Bár nyilván nem mind a 88.200 jelentkezőnek okoz gondot, de 2011-ben elvárható, hogy a legfrissebb verziókat, ill. legnépszerűbb böngészőket kezelje a rendszer. A portál azonban nem képes a minden böngészőtípus alatt futni, sőt a Chrome-ot még csak nem is ismeri. Aki ugyanis nem megfelelő böngésző alatt akarja futtatni az oldalt, annak a következő üzenet jelenik meg: “Az Ön böngészője nem megfelelő! Az e-felvételi rendszere jelenleg a következő böngészőket és azok alábbi verzióit támogatja: Internet Explorer 6, 7, 8; Firefox 1.5-3; Opera 8-9.”
Tehát azon kívül, hogy több fejlesztő is áttért a 6 hetente történő automatikus verziófrissítésre és ezt nem követik, az oldal üzemeltetői nem hajlandók tudomást venni a Chrome-ról mint az egyik legdinamikusabban terjedő programról. A gond ott van, hogy ezzel nem csak a geek felhasználókat zárják ki, akik automatikusan a legújabb verziókat használják, hanem azokat a felhasználókat is, akiknek tudtán kívül a program frissíti önmagát. A netről pedig nem mindig könnyű beszerezni a korábbi verziókat.
Úgyhogy kedves Felvi.hu, kérjük szépen gondoljatok a felhasználókra!
Igen. Ez az iskola ezzel jár: reggel kilencre bejövök, és este hatkor megyek haza.
Akárhogy is számolgatjuk az órákat, este hat és reggel kilenc között viszonylag nehéz lehet időt szakítani a netminiszterelnöki feladatokra.
A netminiszteri cím még korábban jött. 2006-ban érettségiztem, utána elvégeztem egy kétéves drog- és toxikológiai OKJ-s képzést, majd elmentem Dunaújvárosba médiatechnológusnak tanulni. Annak az iskolának a vége felé, 2009 októberében hirdették meg ezt a játékot, ide pedig 2010 szeptemberében vettek fel, tehát már netminiszterelnök voltam, amikor idekerültem.
Játék volt ez, ahogy az imént fogalmaztál?
Nem, pontatlan volt a szóhasználat. Ez egy komoly szakmai verseny volt. Pályázatot kellett benyújtani, azt elbírálták, és képeztek is minket, hogy mindenki hasonló esélyekkel indulhasson – függetlenül attól, hogy milyen összetételű csapata, kampánystábja van.
Toxikológus és médiatechnológus végzettséget is szereztél – aligha unatkoztál az elmúlt két-három évben. Miért indultál mégis a pályázaton?
Egyszerűen izgalmasnak tűnt a leírás alapján. Mivel médiatechnológusnak tanultam, itt pedig az internetről volt szó, ami úgyis megkerülhetetlen, azt gondoltam, összekötöm a kettőt, mert bárhogy is alakul, egy tudományos diákkonferenciára egy dolgozatot biztosan ki tudok hozni belőle. Ha jobban sikerül, akkor esetleg a szakdolgozatomat is meg tudom írni ez alapján, ha pedig még annál is jobban, akkor meg is nyerhetem. Egyszóval témát kaptam az utolsó félévemre, és amellett, hogy végül meg is nyertem a pályázatot, a dolgozatokat is el tudtam készíteni.
Korábban is érdekelt a közélet? Diákönkormányzat, hallgatói önkormányzat?
Nem. Egyszerűen csak elkezdtem fórumokat, blogokat olvasni, hogy megtudjam, mi az, ami foglalkoztatja az internetes közvéleményt. Voltak gondolataim, elképzeléseim, tehát nem komplett programot kerestem – csak azt néztem meg, hogy az elgondolásaimmal tud-e majd azonosulni a közönség, és kiegészítettem a saját terveimet egy-két ponttal az olvasottak alapján. Még blogom sem volt. Bár a netokracia.hu-t a kampány miatt készítettem, azóta is folyamatosan írok rá, úgyhogy ez is egy újabb rendszerességet adott.
Másképp kelsz, mióta megnyerted a pályázatot?
Ezt így nem mondanám. Persze sokan telefonáltak, miután megnyertem, de néhány hónapig nem is tudtam foglalkozni a dologgal. Egyrészt a tanulmányaim miatt sem értem rá, másrészt akkor sem tudtam volna előrelépni, ha lett volna időm, mert épp zajlottak a kormányzati átalakítások, úgyhogy ha érdeklődtem, hogy hova kellene fordulnom, mindenki valaki máshoz küldött. A kommunikációban mondjuk kicsit jobbnak érzem magam, de nem kelek fel máshogy.
Három programpontod volt eredetileg, de ezek közül végül csak a „NetOkratikus népszavazás” maradt előtérben, amely lényegében az e-szavazás népszerűsítéséről szól.
Abban maradtunk a szervezőkkel, hogy jobb, ha három rész helyett egy egészet választok. A másik kettő nagyon mély szakpolitikai tájékozottságot igényelt volna, egy 22 éves ember, tágabb értelemben egy civil nem tudta volna képviselni ezeket az ügyeket. Persze a NetOkratikus népszavazásnak is több szintje van, amelyek közül az első a hallgatói választás, hiszen már egyetemistaként rá lehet nevelni az embereket arra, hogy ha nem is mennek el a hagyományos szavazásra, akkor legalább egy sms-t küldjenek, vagy online nyomjanak egy ikszet.
Magasabb szinten aztán ott vannak a népszavazások és a népi kezdeményezések, illetve a parlamenti választások is, amelyek további kérdéseket vetnek fel – ezeket próbáltam kielemezni. Sok problémára van is már megoldás, csak a politikai akarat hiányzott a megvalósításukhoz. Emiatt eleinte egy kicsit el is keseredtem, de aztán arra jutottam, hogy nincs más hátra, mint előre, ezért november-december környékén felvettem a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájával a kapcsolatot, és elmondtam nekik, hogy van egy elképzelésem az e-szavazásokat illetően, ami talán a profiljukba is vág, hiszen Hoffmann Rózsa azt mondja, hogy a HÖK-választásokon való részvétel aránya határozza majd meg, hogy milyen jogokkal rendelkeznek a hallgatói képviseletek.
Azóta velük dolgozom együtt, és most sikerült is személyesen megkeresnünk a kezdeményezéssel Nyitrai Zsolt infokommunikációs államtitkárt. Két másik ügyről, a hallgatók gyorsított ügyfélkapus regisztrációjáról, valamint az egységes állampolgári kártya kapcsán a diákigazolványhoz kapcsolható funkciók harmonizációjáról is egyeztettünk vele, és meg is állapodtunk az együttműködésről.
Konkrét ígéretet is adott arra, hogy segít kidolgozni az e-szavazás rendszerét?
Hosszú ideje próbálkozom különböző szervezeteknél és fórumoknál, de ilyen nyitottságot ritkán tapasztalok, pedig eddig is alapvetően segítőkész volt mindenki. 2010 októberében a BME villamosmérnöki karán már volt egy elektronikus szavazás, amelyen a szokásosnál 17 százalékkal nagyobb volt a részvétel, tehát a rendszer bizonyítottan sikeres lehet, és azt gondolom, hogy ezt az államtitkárság is látja. Nekik is érdekük lépni, a legfontosabb, a társadalmi támogatottság pedig már megvan.
Ha már államtitkárságokról és szavazásról beszélünk: csábít a politika?
Nem tudom. Figyelmeztettek már, hogy a magyar politikában sosem szabad azt mondani, hogy soha, mert mindig történik valami váratlan, de nem ez az alapvető ambícióm. Legalábbis nem a parlamenti értelemben vett politikusság, mert ha a politikus olyan embert jelent, aki tesz valamiért valamit, azzal persze tudok azonosulni. De remélem, hogy számít majd a pályafutásomban az is, hogy itt tanultam. Médiában dolgozó ember szeretnék lenni. Hogy pontosan mi, azt nehéz lenne megfogalmazni, hiszen tegnap még háromfős stábok mentek ki egy riporthelyszínre, ma meg már ugyanezt a munkát elvégzi egy ember is, és senki nem tudhatja, hogyan változik meg ez a helyzet holnapra.
Ezzel foglalkozol az egyetemen kívül is? Vagy csak tanulod még a szakmát?
Nem, amikor tudom és lehetőségem van rá, akkor űzöm is. Legutóbb például éppen a 2011-es Media Hungary promo- és vitavideóit készítettem el. Annyira jól sikerültek, hogy a későbbiekben is számítanak rám a szervezők. Előadásokat is tartok, ha meghívnak, voltam például a TEDxYouthatBudapesten is, vagy említhetném a Media Hungaryt és az Internet Hungaryt. De már egy januári internetes konferenciára is felkértek moderátornak, mondván, hogy frissíteni kell a társaságot, és kellenek a fiatalok. Egy idő után rájöttem, hogy a generációmmal azonosítanak, így képviselhetem őket. Mintha kicsit „internetes gyereknek” tartanának, de ennél azért több is van bennem. Mihalovics Péter ifjúságpolitikáért felelős miniszteri biztos korábban leült velem beszélni az új koncepcióról is. Jelenleg a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájának (HÖOK) vagyok a kommunikációs koordinátora. Ott építjük a kommunikációt, pozicionáljuk újra a hallgatókat a fejekben, és vesszük fel a kapcsolatot a sajtóval, teljesen a nulláról építkezünk. Nagy kihívás, de élvezem.
A megválasztásodkor a 9000 leadott szavazatnak valamivel több mint egyharmadát kaptad. Nőtt az elmúlt egy évben ehhez képest azoknak a száma, akik ismerik a nevedet, és akiket meg tudsz szólítani?
Ez nehéz kérdés. Nem az számít, hogy én magam hány emberhez jutok el, hanem az, hogy elérjek valamit, és annak a híre eljusson hozzájuk. Rólam nem kell tudniuk, elég, ha élnek majd az elektronikus választás lehetőségével.
Bus András
eduline
SAJTÓKÖZLEMÉNY
A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájának (HÖOK) képviselőivel találkozott a Közszolgálati Kódex ügyében a Médiatanács. A tanács még az év elején hozta azt a döntést, hogy a legszélesebb nyilvánosság bevonásával alkotja meg a kódexet. A 400 ezer hallgatót képviselő Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája élt a lehetőséggel, és javaslatokat küldött az új Közszolgálati Kódexhez.
Több felsőoktatási intézménytől bekért ötletek összegzése után küldte el javaslatsorát a HÖOK a Médiatanácsnak.
„Örömmel állapítottuk meg, hogy a hallgatókat érdekli a téma, és véleményt is mondanak róla. Úgy látjuk, fontos számunkra, hogy a Kódex valóban a társadalmi megrendelésekre épüljön” – mondta Kollarik Tamás, a Médiatanács tagja.
Magyarországon a 2010–2011. tanévben óvodai nevelésben és közoktatásban 1 millió 673 ezer gyermek, tanuló vesz részt, az általános- és középiskolai felnőttoktatásban 86 ezren, míg a felsőoktatásban közel 400 ezren folytatják tanulmányaikat – közülük 241 ezren nappali tagozaton. Ezért a HÖOK arra kéri a Médiatanácsot, hogy a Közszolgálati Kódexben fogalmazzanak meg irányelveket az oktatással és ismeretterjesztéssel foglalkozó műsorok mennyiségével, jellegével és tartalmával kapcsolatban is.
„Rengeteg visszajelzést kaptunk arra vonatkozóan, hogy nagy szükség lenne az ilyen típusú műsorokra. Sokan kérték az érettségire felkészítő anyagokat, az egyetemeket és főiskolákat bemutató műsorokat. Lehet, hogy ezek konkrétan nem kerülhetnek be a Közszolgálati Kódexbe, de a kérést értjük és tolmácsoljuk: szükség van oktatással foglalkozó műsorokra” – mondta Nagy Dávid, a HÖOK elnöke.
„Két fontos igényt emelnék még ki – vélekedett Horváth Dávid, a HÖOK szakmai tanácsadója és kommunikációs koordinátora, aki maga is televíziós műsorkészítő a Színház- és Filmművészeti Egyetemen. – Szeretnénk, ha a Kódex külön kitérne arra, hogy a közmédia által készített anyagok online csatornákon is hozzáférhetők legyenek. A fiatalok nagy része már az interneten tájékozódik, így fontos, hogy ott is elérhető legyen minden. A másik, amivel kapcsolatban több intézménytől is kaptunk visszajelzést, az országgyűlési választás előtti vitaműsorok kérdésköre. Mivel ez a társadalom egészét érinti és a jövő értelmiségének külön is fontos, így szeretnénk, ha a Közszolgálati Kódex rendelkezne arról, hogy legyen lehetőség választások előtti vitaműsorokra.”
A tárgyaló felek reményüket fejezték ki, hogy a tanuló fiatalok a közszolgálati csatornákon számos, a tájékozódásukat, tanulásukat segítő program közül válogathatnak majd a jövőben.
Az alapdokumentumba kerülő javaslatok minden közszolgálati médiaszolgáltatóra nézve irányadóak lesznek.
2011. május 18.
| Hallgatói Önkormányzatok
Országos Konferenciája |
Médiatanács
Szóvivői iroda |
A kitartó munka meghozta gyümölcsét, ugyanis 2011. május 6-án a Nemzeti Fejlesztési Minisztériumban személyesen fogadott Nyitrai Zsolt infokommunikációs államtitkár!
A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájának (HÖOK) elnökével, Nagy Dáviddal közösen írt levelünk pontjai beszéltük át. Szó volt az elektronikus hallgatói választásokról, gyorsított hallgatói Ügyfélkapu regisztrációról és az egységes diákigazolvány rendszerről. A megbeszélésen jelen volt még Nagy Dávid HÖOK elnök (mögöttem) és Domján Zsolt HÖOK elnökségi tag (csíkos felsőben).
Domján Zsolt elmondta, hogy 2010 őszén a BME Villamosmérnöki karán már lezajlott egy ilyen jellegű szavazás, akkor 17%-kal többen szavaztak. A elektronikus hallgatói választási rendszerek további fejlesztésében, tesztelésében és elterjesztésében kértünk támogatást. Nyitrai Zsolt államtitkár pozitívan fogadta a felvetést, azt mondta igyekszik szakmai támogatást és segítséget nyújtani a kezdeményezéshez.
De felvetettük, hogy a hallgatók számára fontos lenne még, ha könnyen és gyorsan tudnának ügyeket intézni, ezért felmerült az Ügyfélkapus regisztráció gyorsított verziója is. Az államtitkár egyet értett azzal, hogy a közel 400.000 hallgatónak valóban előnyösebb lenne pár kattintással ügyet intézni hosszas sorban állás helyett, de erre inkább az őszi átalakításokat követően érdemes visszatérni. Hasonló a helyzet az egységes állampolgári kártyánál, ahol a diákigazolványhoz rendelt funkciók harmonizációjáról volt szó. Most a diákigazolvány ugyanis csak a jogviszonyunk igazolására alkalmas, többre nem. Pedig rengeteg funkciót, kedvezményt és szolgáltatást lehetne még hozzárendelni. De erre is majd ősszel térünk vissza, a HÖOK addig is stratégiát készít arról, milyen előnyei lenne a hallgatóknak az Ügyfélkapuból és milyen funkciókat rendelnének hozzá egy új diákigazolvány rendszerhez.
Az egyeztetés végén együttműködésről állapodtunk meg, Nyitrai Zsolt továbbra is várja a javaslatainkat és igyekszik segítséget nyújtani az elektronikus hallgatói választások országos kivitelezésében.
Azt gondolom megérte az egy éves kitartó munka, kutatás és levelezés, de tudom, ez csak a kezdet, az igazi munka csak most jön! Köszönöm mindazoknak, akik az elmúlt egy évben támogattak!
Páratlan összefogásban a hazai online szektor vezetői, (sőt) versenytársai …egy tartalmas online jövőért…!
A hazai online szektor befolyásos véleményformálói és döntéshozói egy közös utánpótlásképzés modellben látják egy nemzetgazdasági szinten is érzékelhető értékteremtés lehetőségét.
Az alapító, Vojnits Bálint elmondta, hogy a CONCILiUM egy több szempontból rendhagyó és egyedi felnőttképzés: hiteles topvezetőkből, véleményvezérekből, neves szakemberekből álló csapat alkotja a CONCILiUM-ot, azt a szellemi műhelyet, amely tehetségekből vezetőket, véleményformálókat, döntéshozókat képez arra, hogy minden online projektre elköltött forint megtérülése a lehető legjobb legyen. Azonnali értékteremtésbe transzformálható elemeket ötvöz a befektetett energia, idő és pénz gyors megtérülésének jegyében: a hallgatók a gyakorlati élet hiteles topvezetőitől és döntésbefolyásoló véleményvezéreitől tanulnak. A felvételi során gondosan válogatott hallgatókból projekt-munkacsoportok alakulnak. A hallgatók a képzés elején megfogalmazott ötleteikből valóságot alkotnak: a közös munka során a hallgatók megismerik az egyén csapatmunkába adott saját értékét és korlátait, megtanulják megtervezni és kivitelezni egy online projekt humán összetételét, operációs feladatait és eszközforrásait. A tantárgy-modulok online üzleti terv fejezetei alapján épülnek egymásra. A 2011 szeptemberétől péntekenként zajló oktatások közötti időszakban házi-feladatok biztosítják a folyamatos tanulást és értékteremtést. A vizsga, a hallgatók által gondosan összeállított üzleti tervben megfogalmazott ötlet termék-megvalósítása éles domain alatt.
A CONCILiUM ösztöndíj lehetőségekkel megteremti a minden szempontból prémium színvonalat képviselő oktatás finanszírozási forrását a legtehetségesebb pályázók számára.
„ Az online szektor sikere alapvetően pénz tőkéből, szellemi tőkéből és kapcsolati tőkéből táplálkozik, melyben a második az online szektor erős K+F jellege miatt kiemelkedő súlyt képvisel. Attól, hogy a piacvezető, befolyásoló szereppel bíró top menedzserek és véleményvezérek a CONCILiUM-ban saját tőkéjüket egymással és a hallgatókkal is megosztják, olyan színvonalas, elit utánpótlás nevelődik, akikre bármilyen online projektet érdemes lesz rábízni, mert annak értékteremtő és profittermelő képessége biztosítva lesz. A CONCILiUM alapfilozófiája, hogy minden bevételét e szellemi műhely színvonalának fejlesztésébe forgatja vissza annak érdekében, hogy tagjai számára nemzetközi színvonalú, prémium szolgáltatást nyújthasson.”
Megjegyzés: A GKIeNET legfrissebb kutatási adatai szerint a hazai 10 milliós lakosságból 2010. év végére csaknem 4 millió, olyan internet felhasználót regisztráltak, akik napi, heti rendszerességgel használják az internetet informálódásra, tanulásra, játékra, munkájukhoz, levelezéshez, vagy vásárlásra. Közülük 2010. utolsó negyedévében több, mint 1,2 millió belföldi használta vásárlásra az internetet. Érzékelhető viágtrend, hogy a globális szolgáltatók egyre inkább átveszik az irányítást a lokális tranzakciós és tartalom-szolgáltatóktól egyaránt.
Váraljay Gabriel egy éve készített velem interjút. Most, hogy lejárt az egy éves mandátumom, újra elbeszélgettünk. Mivel a szervezők nem írtak ki új választást, így én maradtam a NetMiniszterelnök, továbbra is képviselve programomat.
Az sm.mag áprilisi számának 22. oldala kötelező anyag, aki tudja olvassa el, mert beigazolódik az, amit sokan csak mondanak, de nem tesznek meg!
Az havi magazinról a héten még írok egy bejegyzést, de egyelőre két vágás között vagyok.
Elektronikus szavazást és gyakorlatorientált, digitális tudást akarnak az ifjúságpolitikában. Együttműködési megállapodást kötött Mihalovics Péter, Új Nemzedék Jövőjéért felelős miniszteri biztos, Nagy Dávid a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájának (HÖOK) elnöke és Horváth Dávid, a NetMiniszterelnöki online kampányverseny nyertese és az internetezők választott képviselője. A megbeszélés alkalmával kiderült, hogy több elképzelés is egybeesik, így együttműködnek az ifjúságpolitikai kérdésekben.
Az egyeztetésen elhangzott, hogy a papíralapú szavazások megtartása mellett, érdemes lenne minél szélesebb körben terjeszteni az elektronikus HÖK választás lehetőségét. Ilyen választásra volt már példa a BME Villamosmérnöki karán, az ügyet a HÖOK és a netminiszterelnök közösen képviselik. Érveik szerint ez csak hozzáadhat a szavazáshoz, sőt a demokráciában való aktív részvételre ösztönözhet, ez pedig alapvető célja az Új Nemzedék Jövőjéért programnak.
A hallgatók számára egy gyorsított Ügyfélkapu regisztráció lehetősége is szükséges lenne, bár most is lehet előzetesen regisztrálni, de a véglegesítéshez be kell menni az önkormányzathoz, ez pedig a sorban állás miatt sokak kedvét elveszi. A megoldás az lehetne, ha a regisztrációt igénylő felsőoktatási intézményekbe az illetékes önkormányzatok delegálnának ügyintézőket, így a hallgatók sokkal hamarabb kerülnének a rendszerbe, ami mindenkinek az érdeke lenne.
Mihalovics Péter is egyetértett Horváth Dávid felvetésével, miszerint a digitális írástudatlanságot csökkenteni kell, és átgondolt tananyagra van szükség az általános- és középiskolában, valamint a felsőoktatásban. Fontos, hogy gyakorlatorientált, használható digitális készségeket és tudást kapjanak a hallgatók, hiszen az internetes világ egyre inkább behálózza életünket, ami számos előnye mellett, sok veszélyt is magában foglal. Hiszen nem is olyan régen még azt tanították, hogyan kell a számítógépen szöveget szerkeszteni és az interneten keresni, ma már a mobilunkról internetezünk és a közösségi oldalakon minden adatunk hozzáférhető – viszont az oktatás ehhez nem alkalmazkodik elég gyorsan. A szakpolitikai kérdésekben természetesen egyeztetés lesz még a HÖOK és a netminiszterelnök valamint Nyitrai Zsolt, infokommunikációs államtitkár között is.
Mihalovics Péter örült, hogy a megbeszélésen konstruktív hozzáállást tapasztalt, építő jellegű ötletek hangzottak el a tárgyalóasztal mindkét oldaláról. A miniszteri biztos számára fontos, hogy az olyan alulról szerveződő, ifjúsági képviseletekkel, mint amilyen a HÖOK és a netminiszterelnök is, együttműködjön. Továbbá kifejtette azt is, hogy a netminiszterelnökség mint intézmény egy sikeres és előremutató kezdeményezés. Ennek érdekében támogatja a NetMiniszterelnöki online kampányverseny megrendezését, melynek nyertese két éven keresztül viselhetné ezt a megtisztelő címet, és működhetne együtt a fiatalokat érintő ügyekben. A felek az egyeztetést a HÖOK éves vezetőképzőjén még folytatják.
Ez alkalommal az oldal profiljától teljesen idegen hírrel jövök! Azért, mert másik érdeklődési köröm a genetika, azon belül is a génmódosítás egy mindenki számára elérhető, közérthető kötete érhető el online. A „Genetikailag módosított élőlények a tények tükrében” címmel megjelent Magyar Fehér Könyv mintegy 700 példányban jelent meg, ám a világhálón keresztül bárki elolvashatja tartalmát a http://www.pannonbiotech.hu és a http://zoldbiotech.uw.hu oldalakon, közvetlenül pedig itt érhető el.
A Sági László, az MTA martonvásári Mezőgazdasági Kutatóintézetének munkatársa, Dudits Dénes akadémikus, növénygenetikus, az MTA Szegedi Biológiai Kutatóközpontjának volt főigazgatója és Balázs Ervin akadémikus, az MTA Mezőgazdasági Kutatóintézetének biotechnológusának jegyzett kötete akkora kuriózum, hogy az EU több országában is megjelentetik.
A Firefox legújabb, 4-es verziójának letöltéséhez a Mozilla alapítvány készített egy egyszerű, de zseniális oldalt. A http://glow.mozilla.org/ címen nyomon lehet követni, ahogy adott pillanatban a világ mely pontján éppen hányan töltik le a legújabb verziót. Ezzel együtt a jobb felső sarokban a számláló őrült módon pörög.
Gratulálok, látványos és egyszerű marketing!
Viviane Reding, az EB alelnöke, a jogérvényesülésért, az alapvető jogokért és az uniós polgárságért felelős biztos bemutatta adatvédelmi szabályozásának négy alapvető pillérét.
Viviane Reding kiemelte, hogy fontos és nélkülözhetetlen a jogharmonizáció az egyes tagországok között. A végleges javaslatsort nyáron kívánja benyújtani az EU számára.
Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság!
Élve a Médiatanács által elfogadott és február 1-től 45 napon át érvényben lévő javaslattételi lehetőséggel, az alábbiakban összefoglaljuk a Közszolgálati Kódexre vonatkozó tartalmi javaslatainkat.
A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) a Magyarországon bejegyzett felsőoktatási intézmények hallgatói önkormányzatainak demokratikus érdekképviseleti szervezete. Célja főleg az intézményi és regionális szinten nem megoldható felsőoktatás- és ifjúságpolitikai feladatok ellátása. A szervezet a fent említett területeken jogszabályok alkotását kezdeményezi, és véleményt nyilvánít jogszabályok tervezeteiről, szakmai előadásokat, vitaüléseket rendez, valamint szervezi és segíti a tagszervezetei közötti információáramlást, együttműködik más hazai és nemzetközi, felsőoktatással és ifjúsági érdekképviselettel kapcsolatos szervezetekkel.
A HÖOK nélkülözhetetlennek érzi, hogy a jelenleg is átalakulóban lévő közép- és felsőoktatásról, a tanulás különböző szintjeiről és formáiról a magyar diákok folyamatos tájékoztatást kapjanak. Kívánatosnak tartjuk a különböző szakképző, alternatív, egyházi középiskolák és gimnáziumok képzéseinek, szellemiségének folyamatos bemutatását, segítve ezzel a középiskolások tanulmányait.
Ma Magyarországon egyszerre több képzési szint is megjelenik az érettségit szerzett hallgatók számára. Gondoljunk csak a középfokú OKJ-s, felsőfokú OKJ-s vagy más néven felsőfokú szakképzésekre, illetve a főiskolai vagy egyetemi (osztatlan és bolognai) képzésekre.
A rendszer nehezen átlátható, illetve arról nehézkesen szerezhetők be információk. A HÖOK a felsőoktatásba jelentkező diákok részéről azt tapasztalja, hogy a hozzáférhető információs felületek hiányosan vagy csak részben tájékoztatják a diákokat a képzési szintekről és azok tartalmáról. Kívánatosnak tartjuk egy, az érettségit követő továbbtanulási lehetőségekkel foglalkozó ismeretterjesztő műsor sugárzását. A műsorban bemutatásra kerülhetnek a fent említett – és a későbbiek során létrejövő – képzési szintek, az intézmények eszközparkja, szellemisége és hallgatói élete. Fontosnak érezzük, hogy a hallgatók és gondviselőik széleskörű tájékoztatást kapjanak a televízió képernyőjén keresztül is.
Korábban nagy népszerűségnek örvendtek azok a műsorok, amelyekben a középiskolai diákok érettségi feladatsorok megoldásával készülhettek a közelgő megmérettetésre. A műsorban megjelenő tanárok egy-egy tantárgyra való felkészítésben adtak tanácsokat, illetve ismertették a tantárgy érettségimenetét. Azt gondoljuk, a hallgatók számára továbbra is fontos, hogy legyen lehetőség ilyen műsorok megtekintésére, mert ez sokszor kiegészítheti az iskolában kapott információkat.
Magyarországon a Nemzeti Erőforrás Minisztérium statisztikai gyorstájékoztatója alapján a 2010/2011. tanévben óvodai nevelésben és a közoktatásban nappali rendszerű oktatásban 1 millió 673 ezer gyermek, tanuló vesz részt. Az általános iskolai és középiskolai felnőttoktatásban 86 ezren tanulnak. Míg a felsőoktatásban 361 ezer hallgató folytat tanulmányokat, közülük 241 ezren nappali tagozaton. A HÖOK kéri a Médiatanácsot, hogy hetente legalább egy alkalommal 60 percben legyen lehetőség a diák- és hallgatói jogok, valamint az érdekképviselet jegyében adott műsor keretein belül megválaszolni az érdekképviseletekkel, tanulással kapcsolatban felmerülő kérdéseket az oktatás különböző szintjein.
A felsőoktatási törvénytervezettel összhangban szükségesnek látjuk a természettudományok folyamatos, ismeretterjesztő és szórakoztató népszerűsítését. Javasoljuk, hogy a közszolgálati médiában korosztályonként legyen heti rendszerességgel, a természettudományokkal foglalkozó, azokat népszerűsítő műsor. Ugyanis egy nemrégiben elfogadott kormányrendelet értelmében egyedül a műszaki és természettudományos képzésekre nem vonatkozik a kötelező emelt szintű érettségi, mint felvételi követelmény, így félő, hogy az erre a területre jelentkező hallgatók tudása továbbra sem éri el az egyetemek által megkövetelt minimum szintet.
2011-ben világunk felgyorsult, már nem évente, hanem havonta jelennek meg az újabbnál újabb technikai eszközök és megoldások, amelyek begyűrűztek a mindennapi életünkbe. A mindennapi internethasználat, digitális írástudás, valamint a számítástechnikai eszközökhöz használata alapvető affinitás kell, hogy legyen. Ugyanakkor oktatási rendszerünk nem képes olyan gyorsan alkalmazkodni a változásokhoz, mint az szükséges lenne, ezért a HÖOK azt javasolja a Médiatanácsnak, hogy legyen lehetőség hetente legalább egyszer olyan tartalom megtekintésére, amely segíti a magyar állampolgárok tájékozódását és használati útmutatást ad az internet, az infokommunikáció és az alapvető számítástechnikai tudás elsajátításában, az egyes korosztályoknak megfelelően.
A HÖOK úgy gondolja, hogy szükség van a szakmák szeretetét és a diplomások elhelyezkedési lehetőségeit bemutató műsorokra. A szakképesítéssel rendelkező fiataloknak ugyanis nincsen reális képe arról, hogy végzettségükkel mennyire értékes és hasznos tagjai a társadalomnak, továbbá sokan lebecsülik ezeket a végzettségeket. A diplomás végzettséggel rendelkezőknek is sokszor segítségére lehet egy-egy útmutató adás, amely segíti őket az elhelyezkedésben. Nem szabad arról sem elfeledkezni, hogy ezek a műsorok útmutatást jelenthetnek azoknak is, akik még csak tervezik egyik vagy másik szakma elsajátítását, adott szakon való tanulmányok megkezdését.
A magyar köz- és felsőoktatás, valamint a diák- és hallgatói jogok érdekképviseletében kérjük a Médiatanácsot, hogy rendelkezzen a hallgatóságot érintő hírek bemutatási kötelezettségéről is.
Az érettségivel rendelkező célközönségnek a szeptembertől februárig tartó időszakban ajánlatos bemutatni, hol folytathatja tanulmányait érettségi után. Majd az érettségire jelentkezést követően (kb. február 15-től) egészen májusig, érettségire felkészítő beszélgetéseket, feladat megoldásokat ajánlatos feldolgozni közép- és emelt szinten.
Nem elsősorban tartalmi kérdés, azonban fontosnak tartjuk kiemelni, hogy a közszolgálati médiának nélkülözhetetlen felület az internetes megjelenés. Így reméljük, hogy a Közszolgálati Kódex tartalmazni fogja az erre vonatkozó szabályokat is, úgy mint a műsor anyagok jó minőségű, online elérése, visszanézhetősége, esetleg letölthetősége.
Köszönjük az NMHH biztosította lehetőséget és reméljük sikerült hasznos észrevételeket tenni a Közszolgálati Kódex kialakítására vonatkozóan! Esetleges kérdéseik kapcsán állok rendelkezésükre.
Budapest, 2011. március 15.
Tisztelettel:
Tisztelt Államtitkár Úr!
A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) és az internetes társadalom választotta NetMiniszterelnök kölcsönös együttműködés céljából fordul a Nemzeti Fejlesztési Minisztériumhoz.
Amennyiben van rá mód, kérjük, támogassa a felsőoktatási intézményekben történő elektronikus hallgatói önkormányzati választásokat, illetve a minisztériummal együttműködve legyen lehetőség a felsőoktatásban tanulóknak az Ügyfélkapu rendszerébe történő egyszerű és gyors regisztrációra. Kérjük, hogy dolgozzanak ki és tegyenek elérhetővé olyan anyagokat, amelyek bemutatják az Ügyfélkapu rendszerének praktikus és hatékony használatát a hallgatók számára. A hallgatók képviseletében társadalmi egyeztetést szeretnénk az általunk is támogatott egységes állampolgári kártya bevezetéséről. Tisztelettel kérjük Államtitkár Urat, hogy a fenti témákban számunkra személy konzultáció céljából időpontot biztosítani szíveskedjék
Reméljük, az említett felvetéseinkkel hozzájárulunk a kormány digitális cselekvési tervéhez, hiszen a jövő értelmisége így képes lesz készségszinten kezelni a digitális világ kihívásait. Reméljük a kölcsönös együttműködés révén, a felsőoktatásból kikerülők képesek lesznek elsajátítani az alapvető digitális affinitást és rutinosan alkalmazni a kornak megfelelő digitális rendszereket.
Elektronikus hallgatói választások
Az Európa Tanács által 2010. március 18-19-én ismételten megerősített kezdeményezéshez kívánunk csatlakozni, miszerint az Európai Unióban törekedni kell az átlátható, biztonságos és egyszerű elektronikus választások bevezetésére. Mindehhez mi, a hallgatói önkormányzatok elektronikus tisztújító választásaival kívánunk csatlakozni.
2010 novemberében a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Karán a Kari Hallgatói Önkormányzat éves tisztújítását, szervezeti és működési szabályzatát módosító szavazását részben elektronikus úton folytatta le. Az e-szavazás kísérleti jelleggel zajlott, emellett a hallgatóknak lehetősége volt hagyományos urnás rendszerben is leadni a szavazatukat. A tapasztalatok alapján az elektronikus szavazás lehetősége – újszerűsége ellenére – 15-20%-kal növelte a szavazáson részt vevő hallgatók számát. Ez a szám tovább növelhető amennyiben a hallgatók jobban megismerkednek a technológiával és a lefolytatott eljárásrenddel, így csökkenthető az e-szavazással szembeni kezdeti bizalmatlanság.
Hallgatói Ügyfélkapu regisztráció
A kormány digitális cselekvési tervéhez kívánunk csatlakozni a hallgatók számára egy gyors és hatékony regisztráció segítségével. Az Ügyfélkapu rendszere Magyarországon az egyetlen olyan hitelesített, elektronikus ügyintézési rendszer, amelyhez egyre több adatbázis kapcsolódik, ennek révén pedig megkönnyíti a hosszadalmas és bonyolult adminisztrációt. A felsőoktatásban jelenleg közel 380 ezer hallgató vesz részt, akik a jövő értelmiségét képviselik. Ugyanakkor nincs mindenki tisztában az Ügyfélkapu rendszerének előnyeivel, illetve ennek használatát hosszas sorban állás előzi meg, amely sok hallgató kedvét szegi. Kérjük a minisztériumot, hogy a hallgatóik számára regisztrációt igénylő felsőoktatási intézményekkel együttműködve, valósuljon meg a kirendelt ügyintézés, amellyel újabb állampolgárok csatlakozhatnak az elektronikus ügyintézéshez.
Egységes állampolgári kártya
Teljes mértékben támogatjuk a jelenlegi, több kártyás rendszerről történő átállást az egy kártyás megoldásra. Korábban a diákigazolvány bevezetése alkalmával is volt szó arról, hogy egyetlen kártyához lehet majd rendelni több rendszert is, így téve könnyebbé a hallgatók regisztrációját. Ez az elképzelés azonban nem valósult meg teljes mértékben. Több felsőoktatási intézményben, könyvtárban és a hallgatók által gyakran látogatott intézményben sem használható többre a diákigazolvány, mint személyazonosságuk és hallgatói jogviszonyuk igazolására, valamint néhány kedvezmény megszerzésére. A gyakorlatban sajnos egy-egy szolgáltatás igénybevételekor az adott intézmény újabb azonosító kártyát állít ki, amelyért nem ritkán külön díjat számol fel. Arra kérjük az infokommunikációs államtitkárságot, hogy az új rendszer bevezetése előtt egyeztessen a HÖOK-kal, a jelenlegi gyakorlatról és arról, hogy milyen lehetőségek vannak a diákigazolvány és az egységes állampolgári kártya rendszerének harmonizációjára.
Reméljük felvetéseink felkeltették Államtitkár Úr érdeklődését, és sor kerülhet a személyes egyeztetésre is!
Budapest, 2011. március 7.
Tisztelettel:
Horváth Dávid
NetMiniszterelnök
NetOkrácia
E-mail: david@netokracia.hu
Nagy Dávid
elnök
Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája
E-mail: nagy.david@hook.hu